lunes, 19 de marzo de 2012

CHARLA PRESENTACIÓN

TRABAJOS A REALIZAR EN EL BLOQUE DE BALONCESTO



Bienvenidos al Bloque de "BALONCESTO"





TAREAS A REALIZAR:

- Los apuntes teóricos tendréis que bajarlos y subrayarlos y devolvérmelos en Word.
- Teneis que visualizar las fotograías que os adjunto de Técnica y comentar los fallos (si es que los hay de cada uno de los gestos técnicos. Debéis enviarme vuestros comentarios.
- Elaboración de 20 preguntas cortas y 10 preguntas tipo test, con 4 ITEM y una sola respuesta válida. (Ver ejemplo).
-Elaborar un power point de 7 a 10 diapositivas sobre los siguientes temas:
táctica ofensiva, táctica defensiva, defensa individual, defensa en zona, el contraatque.(Ejemplo).
- Visitar la siguiente página Web y de ella, elegir un enlace y comentarlo en clase a vuestros compañeros.
- Debéis Comentar el artículo "El minibasket no es basket"
-Ver los siguientes enlaces, y buscar en la red, páginas parecidas:
- Entradas a canasta acrobáticas
- Vídeso sobre baloncesto (EBS).

jueves, 8 de marzo de 2012

IMAGEN

CLIQUEA EN LA IMAGEN
EL PIVOT
 Son los jugadores más altos. Juega en zonas próximas al aro
 y generalmente de espaldas al mismo.
Sus características principales deben ser:
- Gran reboteador
- Buen pasador. Debe sacar el primer pase de
 contraataque y saber asistir a compañeros cuando esté en ataque.
- Dominador del juego de pies ( giros, pivotes, fintas etc... ).
- Debe poseer movimientos rápidos y explosivos en el 1x1 ceca del aro.
- Rápido en la toma de posiciones interiores.
- Debe sacrificarse y jugar sin balón en muchas ocasiones para buscar bloqueos o aclarados para otros compañeros.

3ª ENTRADA

"LA ACCIÓN DE JUEGO EN LOS DEPORTES DE EQUIPO"
 
CONCEPTO DE DEPORTE DE EQUIPO
 
LAS ESTRUCTURAS DEL JUEGO

2ª ENTRADA

LA EVOLUCIÓN LÚDICA DEL NIÑO
 
Periodo de ludoegocentrismo
 
Periodo de coordinación y cooperación ludomotriz
 
Periodo de establecimiento y desarrollo del acuerdo ludomotor

EMPEZAMOS

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO
 
EL NIÑO NO ES UN ADULTO EN MINIATURA
 
EL NIÑO ES UN SER INDIVIDUAL IRREPETIBLE
 
EL NIÑO TIENE UN PROCESO PROPIO Y DEFINIDO DE DESARROLLO